moja polska zbrojna
Od 25 maja 2018 r. obowiązuje w Polsce Rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE (ogólne rozporządzenie o ochronie danych, zwane także RODO).

W związku z powyższym przygotowaliśmy dla Państwa informacje dotyczące przetwarzania przez Wojskowy Instytut Wydawniczy Państwa danych osobowych. Prosimy o zapoznanie się z nimi: Polityka przetwarzania danych.

Prosimy o zaakceptowanie warunków przetwarzania danych osobowych przez Wojskowych Instytut Wydawniczy – Akceptuję

 
Projekt MON dla szkół

W Ministerstwie Obrony Narodowej powstał projekt edukacyjny „Kalendarz z mundurem”, który zakłada spotkania z żołnierzami i oferuje scenariusze lekcji historii. – Tą ciekawą formą chcemy zachęcić i zainspirować uczniów do poznawania historii i przybliżyć temat Wojska Polskiego – mówi Agnieszka Glapiak, dyrektor Centrum Operacyjnego MON. W projekcie mogą wziąć udział szkoły z całej Polski.

 

„Kalendarz z mundurem” to edukacyjny projekt MON skierowany do uczniów i nauczycieli szkół podstawowych i średnich. Składa się z dwóch elementów. Pierwszym jest wyjątkowy, ścienny kalendarz z wyróżnionymi datami wojskowych świąt i wydarzeń historycznych. Zaznaczono w nim daty m.in. utworzenia Armii Krajowej (14 lutego), Święta Wojska Polskiego (15 sierpnia), Dnia Weterana Działań poza Granicami Państwa (29 maja) czy Narodowego Święta Niepodległości (11 listopada).

– Te ważne dla Polski wydarzenia są przyczynkiem do przybliżenia uczniom tematów związanych z historią i Wojskiem Polskim. Nasz projekt zakłada specjalne lekcje z udziałem żołnierzy. Chcemy, by opowiadając o ważnych wydarzeniach z historii, połączyli je ze współczesnością. Opowiedzieli o zadaniach sił zbrojnych, zaangażowaniu Polski w działania NATO, misje zagraniczne UE czy ćwiczenia wojskowe. Aby uczniowie dowiedzieli się, jakie są np. rodzaje wojsk, że służąc można jeździć na misje, a także, że można zostać wojskowym psychologiem – mówi Agnieszka Glapiak, dyrektor Centrum Operacyjnego MON i pomysłodawczyni projektu. – Mamy nadzieję, że w taki właśnie sposób zainspirujemy nauczycieli do ciekawego prowadzenia zajęć i zachęcania młodzieży do poznawania historii i zainteresowania się służbą wojskową – podkreśla dyrektor CO MON.

REKLAMA

Pomóc w tym ma drugi z elementów projektu, czyli gotowe scenariusze lekcji, także z udziałem żołnierzy. Powstało ich w sumie 19. Opracowali je pracownicy Wojskowego Centrum Edukacji Obywatelskiej. Każdy z tematów został zaprezentowany w indywidualny, niestandardowy sposób. Są w nich odnośniki do filmów i tekstów historycznych oraz fotografie, które można pokazać uczniom podczas zajęć. Scenariusze są modułowe, co oznacza, że w wersji pełnej mogą być wykorzystane w nauce młodzieży. W przypadku uczniów młodszych, można wybrać tylko niektóre elementy, adekwatne do wieku i zainteresowań uczniów.

Jakich tematów dotyczą lekcje? Na przykład polskich powstań (styczniowe 1863 r., listopadowe 1830 r., kościuszkowskie 1794 r.), bohaterów powojennego podziemia niepodległościowego i Narodowego Dnia Pamięci Żołnierzy Wyklętych, Święta Narodowego Trzeciego Maja, obchodzonej 15 sierpnia rocznicy Bitwy Warszawskiej i Święta Wojska Polskiego czy przypadającego 11 listopada Narodowego Święta Niepodległości. Nie brakuje tematów poświęconych II wojnie światowej. Młodzież będzie mogła poznać szczegóły agresji Niemiec na Polskę i wybuchu II wojny światowej, dowiedzieć się jak przebiegała bitwa o Monte Cassino, desant 1 Samodzielnej Brygady Spadochronowej pod Arnhem w 1944 roku czy wyzwolenie Bredy przez 1 Dywizję Pancerną dowodzoną przez gen. Stanisława Maczka (1944 r.). Uczniom zostanie też przybliżona postać generała Stanisława Sosabowskiego oraz geneza powstania Armii Krajowej i Polskiego Państwa Podziemnego.

Jak zapewniają przedstawiciele WCEO, spotkania na pewno nie będą nudne. – Uczymy się przez zaangażowanie, więc i taką zasadę zastosowaliśmy, opracowując poszczególne scenariusze. Uczniowie zobaczą, jak wygląda żołnierz w pełnym rynsztunku, dowiedzą się ile waży jego kamizelka kuloodporna, a na lekcji dotyczącej Marynarki Wojennej RP nauczą się wykonywać węzły żeglarskie. Podczas zajęć poświęconych odsieczy wiedeńskiej będą musieli z kolei przeprowadzić wywiad z Kara Mustafą – mówi Iwona Dwojewska, wicedyrektor Wojskowego Centrum Edukacji Obywatelskiej.

Żołnierze opowiedzą też o tym, czym jest Order Virtuti Militari, dlaczego wojska lądowe świętują akurat 12 września i jak będzie obchodzona tegoroczna 100. rocznica zaślubin Polski z morzem. Tematem jednej z lekcji, prowadzonej w formie spotkania z żołnierzem, będzie także Dzień Weterana Działań poza Granicami Państwa. Młodzież dowie się, w jakich misjach uczestniczyli polscy żołnierzy oraz jakie mieli zadania. Celem lekcji będzie zwrócenie uwagi młodzieży na to, jak ważny jest szacunek i wsparcie dla żołnierzy, którzy w imieniu Polski pełnili i pełnią trudną i niebezpieczną służbę. Spotkanie z weteranem misji będzie wzbogacone o nowoczesne formy przekazu. Uczniowie obejrzą film „ Misje serc – Afganistan” (prod. WCEO) czy teledyski poświęcone żołnierzom („Duch” zespołu CZASZA z 6 Brygady Powietrznodesantowej w Krakowie, „Wstawaj i walcz” – piosenki nt. X zmiany PKW w Afganistanie).

Więcej informacji można znaleźć pod adresem: https://www.wojsko-polskie.pl/articles/tym-zyjemy-v/2020-01-207-kalendarz-z-mundurem-nowy-projekt-edukacyjny-mon/

Paulina Glińska

autor zdjęć: MON

dodaj komentarz

komentarze


Gen. Piotrowski: zagrożenie w Iraku nie wzrasta
 
Ważka bliżej
Krwawe walki o Monte Cassino
Ćwierćwiecze lublinieckiej Mety
For the Right Cause
Hokeiści Grunwaldu o krok od podium Pucharu Europy
Klasy wojskowe – MON czeka na wnioski szkół
NATO pozostaje w Iraku, Polska także
Double Eagle po nowemu
Jakie zmiany dla chętnych do służby za granicą?
Stulatka hydrografia
Arsenał Iranu
Wojownicy w Akademii Wojsk Lądowych
Rozpoznają skażenie Rosomaków
„Defender 20”: pierwszy transport US Army już w Europie
Symulatory strzelań Rosomaków
Szer. Robert Baran wicemistrzem Europy w zapasach
Polscy żołnierze niosą pomoc w Libanie
Rywalizacja strzelców wyborowych
Arsenał talibów rozbity przez polskich żołnierzy
Śmierć bohatera
F-16 pod opieką sokołów i jastrzębi
Obradowała Rada Gabinetowa
Jakie podwyżki dla żołnierzy?
Klasy wojskowe po nowemu
Żołnierze w dziesiątce najlepszych sportowców Polski
„Polski Czołg”, czyli żołnierz niepokonany w oktagonie
Chcę zadbać o sprawy wszystkich żołnierzy
Nowy pilot F-16 Tiger Demo Team
Władze Cassino chcą oddać hołd gen. Andersowi
„San 2020” – międzynarodowy trening na mapach
Pretorianie na Mazurach
Darłowo czeka na śmigłowce
Nauka zimowego pływania
Rok pod znakiem kondycji i zdrowia
Powstanie Muzeum Bitwy Warszawskiej
We Are All Darfur
USA nie zacznie wojny z Iranem
Operacja „Adolphus”, czyli pierwszy skok
Chciałem walczyć z Niemcami
Prezydent Duda w Davos o przyszłości Sojuszu
They Train Together, They Fight Together
Zmiany emerytalne dla żołnierzy
Medyczne ćwiczenia zawiszaków
Jastrzębie przechwyciły rosyjskie myśliwce
Wszyscy jesteśmy Darfurczykami
Delegatura Departamentu Kontroli uhonorowała poległego żołnierza
O Patriotach na WAT
Defense Without Politics
Pamiętajmy o przeszłości – konkursy MON
Nowy wiceminister w MON
Iran uderza w USA
Zaproponują zmiany w systemie kształcenia żołnierzy
Podziemna potęga
Przekaż 1 proc. dla poszkodowanych saperów
Własne interesy Europy

Ministerstwo Obrony Narodowej Wojsko Polskie Sztab Generalny Wojska Polskiego Dowództwo Generalne Rodzajów Sił Zbrojnych Dowództwo Operacyjne Rodzajów Sił Zbrojnych Wojska Obrony
Terytorialnej
Żandarmeria Wojskowa Dowództwo Garnizonu Warszawa Inspektorat Wsparcia SZ Wielonarodowy Korpus
Północno-
Wschodni
Wielonarodowa
Dywizja
Północny-
Wschód
Centrum
Szkolenia Sił Połączonych
NATO (JFTC)
Inspektorat Uzbrojenia

Wojskowy Instytut Wydawniczy (C) 2015
wykonanie i hosting AIKELO