moja polska zbrojna
Od 25 maja 2018 r. obowiązuje w Polsce Rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE (ogólne rozporządzenie o ochronie danych, zwane także RODO).

W związku z powyższym przygotowaliśmy dla Państwa informacje dotyczące przetwarzania przez Wojskowy Instytut Wydawniczy Państwa danych osobowych. Prosimy o zapoznanie się z nimi: Polityka przetwarzania danych.

Prosimy o zaakceptowanie warunków przetwarzania danych osobowych przez Wojskowych Instytut Wydawniczy – Akceptuję

 
Studenci w kryzysie

W jednym z wrocławskich wieżowców doszło do wybuchu gazu. Są ofiary śmiertelne i wielu rannych. Trzeba jak najszybciej zaplanować i przeprowadzić ewakuację oraz zabezpieczyć miejsce zdarzenia. To jeden z wielu scenariuszy, według których rozegrano ćwiczenia „Kryzys-19”. Studenci Akademii Wojsk Lądowych zdali test ze znajomości procedur działania kryzysowego.

Warsztaty z reagowania kryzysowego przygotowała Akademia Wojsk Lądowych we Wrocławiu. Już po raz piąty w tym przedsięwzięciu uczestniczyli nauczyciele akademiccy, studenci cywilni i podchorążowie – w sumie kilkaset osób. Trzydniowe ćwiczenia były sprawdzianem ze znajomości procedur działania w sytuacjach kryzysowych, organizowania stanowisk kierowania i zasad współdziałania służb i samorządów. Warsztaty pozwalają także ocenić, czy obowiązujące przepisy odpowiadają współczesnym zagrożeniom. – Dzięki takim ćwiczeniom możemy sprawdzić, czy w sytuacjach kryzysowych studenci potrafią podejmować właściwe decyzje. W czasie studiów uczą się zasad postępowania i reagowania na różne sytuacje kryzysowe, a teraz mieli okazję w praktyce wykazać się zdobytą wiedzą – mówi ppłk dr inż. Zbigniew Grobelny, dziekan Wydziału Nauk o Bezpieczeństwie AWL i kierownik warsztatów. – W czasie ćwiczenia studenci samodzielnie rozwiązują problemy. Muszą np. odpowiadać za racjonalne dysponowanie siłami kierowanymi na miejsce zdarzenia, wiedzieć z kim powinni podjąć współpracę i kiedy oraz w jaki sposób wnioskować o skierowanie do działania pododdziałów wojskowych – dodaje kierownik warsztatów. Wyjaśnia także, że co roku scenariusz jest modyfikowany, bo tylko w ten sposób można właściwie ocenić wiedzę studentów. W czasie „Kryzysu-19” studenci musieli także reagować na zagrożenia o charakterze hybrydowym.

– Studenci cywilni i wojskowi działali w wyznaczonych wcześniej zespołach. Wcielali się w rolę poszczególnych instytucji bezpieczeństwa, np. policji, centrum powiadamiania ratunkowego, straży pożarnej czy centrum zarządzania kryzysowego – wyjaśnia ppłk dr inż. Piotr Szczepański, prodziekan ds. studenckich Wydziału Nauk o Bezpieczeństwie i szef zespołu prasowo-informacyjnego warsztatów.

REKLAMA

Z jakimi zagrożeniami musieli mierzyć się studenci AWL? Jednym z poważniejszych wyzwań była poważna awaria systemu elektroenergetycznego, która powoduje dłuższą przerwę w dostawie prądu. – Zgodnie ze scenariuszem doszło do zniszczenia słupów energetycznych wysokiego napięcia. Aż 80 proc. mieszkańców Wrocławia pozostawało bez prądu – mówi ppłk Szczepański. – Studenci musieli liczyć się z narastającymi problemami, m.in. nieczynną sygnalizacją świetlną, unieruchomieniem stacji paliw, problemami w szpitalach, wypadkami drogowymi – wymienia oficer.

Przerwa w dostawie prądu trwała około 10 godzin. W tym czasie studenci musieli wykazać się znajomością procedur wcielając się w rolę przedstawicieli różnych służb pracujących w centrum zarządzania kryzysowego. Podejmowali np. decyzje o konieczności użycia różnego rodzaju pododdziałów i jednostek sprzętu. – Problemy, z którymi mierzyli się studenci były generowane przez Symulator Zdarzeń Kryzysowych. Doszło nie tylko do szeregu wypadków drogowych. Mieliśmy także przypadek, że po zamieszkach w zakładzie karnym uciekło trzech więźniów, co wywołało niepokoje społeczne – opisuje szef zespołu prasowo-informacyjnego warsztatów.

Drugiego dnia studenci musieli zmierzyć się z sytuacją o zupełnie innym charakterze. W jednym z dziesięciopiętrowych bloków w centrum Wrocławia, zamieszkałym przez około 400 osób, doszło do wybuchu gazu. Doprowadziło to do katastrofy budowlanej. – Mieliśmy ofiary śmiertelne i ciężko rannych oraz lżej poszkodowanych. W takim przypadku kluczowy jest czas. Jak najszybciej trzeba było zarządzić ewakuację ludzi i zabezpieczyć miejsce zdarzenia, np. zaplanować objazdy – opowiada jeden z podchorążych. Studenci musieli ponadto przeprowadzić triaż, czyli segregację rannych i udzielić pomocy medycznej. Ich zadaniem było także zaplanowanie i zapewnienie lokali zastępczych dla poszkodowanych. – Tym razem podchorążowie nie działali już z wykorzystaniem symulatora, a musieli praktycznie zająć się rannymi. W rolę poszkodowanych wcielili się studenci młodszych roczników – wyjaśnia ppłk Szczepański.

Działania wojskowych i cywilnych studentów były oceniane. – Mamy wiele wniosków z tegorocznych ćwiczeń, które na pewno wykorzystamy w planowaniu kolejnych tego typu warsztatów. Jeden z nich dotyczy zaangażowania w kolejne edycje innego rodzaju służb. Wrócimy do modelu współpracy np. ze strażakami czy policjantami. To zdecydowanie podnosi realizm szkolenia – przyznaje ppłk Szczepański.

Magdalena Kowalska-Sendek

autor zdjęć: AWL

dodaj komentarz

komentarze


Wesprzyj weteranów walk o niepodległość
 
Ostatni cichociemny skończył 99 lat!
Za wolność naszą i waszą
Ranking dowódców kampanii wrześniowej
Spadochroniarze otrzymali pojazdy do zrzutu
Kpr. Danuta Dmowska-Andrzejuk ministrem sportu
Kajak idealny dla komandosa
Prezydent Duda w Hucie Stalowa Wola
Głosuj na wojskowego sportowca roku
Iran uderza w USA
Będziemy nadal szukać szczątków pomordowanych Polaków
Zmiany emerytalne dla żołnierzy
Rekordowy budżet MON
Posłowie o sytuacji w Iraku
Arsenał Iranu
Żołnierze w dziesiątce najlepszych sportowców Polski
Przeciw trzem wrogom
Powstanie Wojskowa Akademia Medyczna
Misje na dłużej
Wszystkie zbrodnie Jasienicy
Deklaracja partnerstwa – Raytheon angażuje się w zapewnienie Polsce przewagi w powietrzu
Następcy Wstęg poszukiwani
Wolny Niemiec dla wolnej Polski
„Defender Europe 20”: wkrótce przerzut amerykańskich wojsk
Klasy wojskowe – MON czeka na wnioski szkół
Obradowała Rada Gabinetowa
Tak narodziło się kłamstwo katyńskie
Gen. Piotrowski: zagrożenie w Iraku nie wzrasta
Polskie okręty w operacji „Pustynna Burza”
Nowy wiceminister w MON
„Polski Czołg”, czyli żołnierz niepokonany w oktagonie
Wszyscy jesteśmy Darfurczykami
Dr Kostrzewa-Zorbas: NATO potwierdziło swoją jedność
Klasy wojskowe po nowemu
Terytorialsi za oceanem
Podhalańczycy rozpoczynają natowski dyżur
Kondor wystartował
Benemerenti 2020
Powstał nowy portal o zbrodni katyńskiej
USA nie zacznie wojny z Iranem
„Defender Europe 20”, czyli amerykańskie manewry w Europie
Zostań żołnierzem Rzeczypospolitej
We Are All Darfur
Jak gra dowódca, grają wszyscy
Żandarmi pomogli poszkodowanym w wypadku
Kobieta technikiem pokładowym Casy
Beagle dla żołnierzy?
Buzdygan Internautów – czas na głosowanie
Nowelizacja ustawy o weteranach w Sejmie
Defense Without Politics
Sojusznicze siły ponownie pod polskim dowództwem
Żołnierze najlepsi na festiwalu sztuk walki
Jakie podwyżki dla żołnierzy?
Serwis AW101 w Łodzi
They Train Together, They Fight Together
PKW Orlik na straży bałtyckiego nieba

Ministerstwo Obrony Narodowej Wojsko Polskie Sztab Generalny Wojska Polskiego Dowództwo Generalne Rodzajów Sił Zbrojnych Dowództwo Operacyjne Rodzajów Sił Zbrojnych Wojska Obrony
Terytorialnej
Żandarmeria Wojskowa Dowództwo Garnizonu Warszawa Inspektorat Wsparcia SZ Wielonarodowy Korpus
Północno-
Wschodni
Wielonarodowa
Dywizja
Północny-
Wschód
Centrum
Szkolenia Sił Połączonych
NATO (JFTC)
Inspektorat Uzbrojenia

Wojskowy Instytut Wydawniczy (C) 2015
wykonanie i hosting AIKELO